杭间（清华大学必赢网址bwi437副院长、教授、博士生导师）：
当今高校中“艺术学院”教育所存在的问题主要有四点：第一，混淆了“必赢网址bwi437”中技术与艺术、科技与艺术的关系。艺术的目的是探究世界，绘画是一种探究的表达，与科学的目标相似，但科学并非就此等于艺术。也就是说，“艺术”与“科学”永远是“一个硬币的正反两面”，他们可以相互启示却不能融合，可以共生却不能互相取代。第二，“必赢网址bwi437”的目的。当年，德国包豪斯设计学院所提出“技术与艺术的统一”，心、脑、手合一的教育方式，是为了实现艺术要贡献于改造社会的目的。但如今在扩招和就业的双重压力下，这一点已发生了改变。第三，世界上绝大多数综合性大学的必赢网址bwi437与独立的必赢网址bwi437有着根本的不同。综合性大学的必赢网址bwi437是整个大学理念中人文教育的组成部分，学理上它不以要求培养艺术家为主要目的，只要求培养具有艺术修养、具有健全人格的人。因此，综合性大学必赢网址bwi437如何培养艺术家是一个世界性的难题。第四，设计与“必赢网址bwi437”之间的问题。设计整合了生活、艺术、技术和科学之间的种种因素，使之产生了一种新的关系，它完全不同于过去的“美术”或“工艺美术”，它本质上是一种充满各种可能的“生活”。新的设计已经找到了一条可以将艺术从上世纪90年代“当代艺术已经死亡”的讨论中解放出来的途径。
曲德益（台北艺术大学教授、关渡美术馆馆长）:
近几年台湾艺术家谢牧岐围绕如何诠释绘画创作的方向，将代工、商品化等外部条件加入个人绘画创作脉络中，使得绘画这种个人式创作状态转向成了行为模式的实践。“代工”可以粗略地说，皆为形式上的移植而非自我生成，诸如法律，教育等。在台湾的美术教育“代工模式”多少是配合了升学的系统作为训练美术人才的制度。在《牧岐与绘画》影像作品中，谢牧岐如同绘画名师般，疯狂为他人示范，多少隐含了某种逾越。影像中不属于任何一种教学方式或是说并未传授绘画的技巧，而只是教授一些基本的姿势，并且去夸张化这一形象。这是台湾年轻一代的艺术创作者，对于自身所接受的教育方式而反映出的创作风格，轻松幽默的呈现方式里所要传达的寓意值得深思。只要年轻学子们能察觉与自省，不论是何种教育方针，都能引发艺术创作的另类思考，进而产生一种新形态的艺术表现方式。
陈育强（香港中文大学艺术系副教授、硕士课程总监）：
香港专业艺术教育的特点在于没有内需，社会对文化艺术的追求仍停留在一个口号的层次上。在业界，没有市场的引导而自发地发展时，其教育目的只有变得更纯粹，更偏离各种功利的目的。不用市场的角度来考虑艺术教育的成就，反而发展出一套独特的美学态度，实在地反映艺术被挤到社会边沿时所爆发的生命力。另一方面，香港艺术工作者在接受大学通识熏陶的同时，学习艺术知识。其中多元知识和艺术信念的磨合催动了把艺术放置于较大的社会、文化背景来审视的取向，因而艺术的社会实践以一种综合的方式进行。
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